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中国足协应当尽快成立少儿足球训练

2022-10-09 21:28:39 4473

摘要:少儿足球训练部的功能,就是引导和指点全国少儿足球训练,能根本上改变中国足球缺乏技术的现状,落实中国足球往正确轨道上发展,在未来20年里逐渐成为世界足球强国。一个国家足球水平的高低,取决于少儿足球基础技术训练水平的高低,基本技术夯实的程度和厚...

少儿足球训练部的功能,就是引导和指点全国少儿足球训练,能根本上改变中国足球缺乏技术的现状,落实中国足球往正确轨道上发展,在未来20年里逐渐成为世界足球强国。


一个国家足球水平的高低,取决于少儿足球基础技术训练水平的高低,基本技术夯实的程度和厚度。没有抓好少儿足球基础技术训练,绝对没有青训一说。所以在15岁以前只练个人,不练整体。实践证明,一支没有技术的球队,永远没有整体战术的变化;一支有技术的球队,整体战术变化是无穷的。如果没有打好少儿足球的基础训练,以后无论花多少钱去搞青训,花多少钱去请名教名脚,无论中国足球吹的多热闹,多么的轰轰烈烈,那样的足球犹如沙滩上修建的高楼,楼建不高,而且总有一天会倒塌的。


无论是南美、西欧足球发达的国家,少儿足球技术训练都夯的非常牢实,3、4岁已经投入到足球训练之中,或者参与了足球活动。当其他们13、14岁时,已经投入足球训练10来年了,足球的核心技术:带控球、传接球已经能全面而熟练地掌握,几乎达到自动化程度。我有一个球员叫李佳键,2000年去乌拉圭踢球,以后效力于乌拉圭多瑙河足球俱乐部(早年已在乌拉圭定居),他说:乌拉圭少儿足球抓的很早,从4岁开始,各个年龄段都成立了国家队,少年们以此为荣,这样更加激励少儿参加足球训练。



李佳键的话对我影响很大,我于2013年10月成立了“四川成龙少儿足球俱乐部”。从此才真正接触到少儿足球的训练内容,让我强烈感受到,搞少儿足球基础训练,与青少年足球训练、成人足球训练完全不是一回事。4、5岁的孩子先练什么?又练什么?再练什么?为什么要一环扣一环的练,没有上一环就没有下一环的训练,只有在长年训练中去体验,去总结,教练员才知道什么叫少儿足球基础训练,掌握少儿足球技术的全过程。无论是什么级别的教练,如果从没有从事过少儿足球技术训练,是不知道少儿足球该如何练,先练什么,又练什么,再练什么的。


如果一个小球员从4、5岁接受训练,练到14、15岁,在这10年训练时间里,教练员确实有很多功课要做。为了搞好少儿足球的系统训练,教练员一定要耐得住寂寞,而且要像农夫一样,长年累月在这块土地里辛劳地耕耘,教练员带领小球员们种了什么瓜就收获什么瓜,种了什么豆就收获什么豆,一点假的也没有。


教练员们死死抓住足球的核心技术,即,带控球、传接球技术,从单个技术,练到复合技术,再练综合性带控技术,再练组合式技术,经过坚持不懈的训练,小球员的收获是很大的,脚下掌握的技术是很多的。由于他们年纪小,思维跟不上,身体素质也跟不上,他们所掌握的技术还不能全部用在比赛中,但他们确确实实是掌握了很多技术,一但他们思维跟上了,身体素质提高了,脚下掌握的技术,将来一定会派上用场。训练犹如小球员们每天在存钱,存了8年10年,一但他们会花钱了,他们会去买豪宅豪车。如果他们没有存足够的“钱”,就像今天国家队的队员,想为国家争光,可惜脚下缺太多的技术了。



由于长年从事少儿足球训练,于2018年4月,由西南交通大学出版社出版了我的著作:《少儿足球训练手册》;2019年10月又被《校园足球》社以个人名义命名,刊登了:黄绍勤少儿足球教学法。这是社会对我从事少儿足球训练的认可,只希望逐渐能将这些成果推广开来,为推动中国足球发展做点实事。


如果中国足协成立了少儿足球训练部,我认为应该去做以下这些工作(由于篇幅受限,不能展开写),只要认真坚持去抓少儿足球的基础训练,经20年努力,一定会彻底改变落后的中国足球。


第一章 踏踏实实培养教练中的教练

培养教练中的教练,首先立足于在国内培养。我国已经建立了足球讲师体系,现在他们授课的内容多数是成年足球的战术训练内容。诸如,一打一,二打一,三打二等。这样培养出来的教练越多,对中国足球发展危害性越大。因为这些教练根本不懂少儿足球训练,但他们又拿到了执教证书,又有资格参与少儿足球训练,其结果是名不符实,耽误了少儿足球训练工作。因此,一定要首先培训现有的足球讲师。


一、理论准备,撰写一本《少儿足球训练实施教材》,这本教材一定要具有针对性和实用性。假话套话一句都不要。有了这本实用性很强的少儿足球训练教材,便有了实施少儿足球训练的方法,这叫有的放矢。有理论所依,教练不会迷失方向。教材所起的作用,就是培训合格教练员不可缺的依据和指南。如果少了这一环,教练没有教材作为参照物,永远培养不出合格的教练。那么,永远也改变不了中国足球落后的现实,训练工作永远不能与足球发达国家并轨。


二、充分用好现成的足球讲师,对他们进行专门的少儿足球训练培训,把他们培养成教练中的教练,即母鸡中的良种母鸡。这项培训工作需用半年至1年时间,走马观花是要误大事的。一定要他们懂得少儿足球训练的全过程,否则在良种母鸡培训中就要吃夾生饭。


第二章 送出去进行培训

送到足球发达国家,跟踪少儿足球训练,溶入到当地俱乐部训练基地之中,用半年至1年时间,让培训者深入了解别人一年四季培训实施的步骤和方法。


一、挑选职业队的退役球员,有6年以上球龄的运动员,他们会踢球,对足球比赛又有较深的认识,将他们送到不同国家去接受培训;


二、挑选体育学院足球专业毕业,有6年以上教龄的老师,这些老师既能踢球,又能讲解,将他们送出到不同国家进行培训;


第三章 请进来讲学(略)


第四章 预计能达到的目的

通过1至2年准备及培训期,全国能培养出能执教少儿足球技术训练的教练应达到300至500人。如果真能达到预期的效果,每个教练带20个球员,一次性跟踪训练可达6000至10000人。如果一个教练带球员增加一倍,接受训练的小球员可达12000至20000人。周而复始地培训教练,周而复始地增加培训者,5至10年中,中国少儿足球训练大网会铺天盖地铺满全中国。


第五章 推广期

前面讲了经过1至2年的准备和培训期,能执教少儿足球训练的教练应达到300至500人。然而培训教练的工作没有停,接受培训的小球员在不断地增加,这仅仅是理论上的预期,真要使这张培训少儿足球的大网扩大,还有很多很多工作要做。如与学校的沟通问题、与政府租用场地问题、进学校选材问题、如何将培训工作延续问题等等,都是日后在推广中要解决的问题,否则是寸步难行。

一、怎么与学校沟通

二、租用场地

三、走进学校选材(怎么选)

四、跟踪训练

略……


第六章 恢复少体校训练体系

现年满50岁至80岁的运动员,有几个不是少体校培养出来的?如果说有也是少之又少。少体校这一产物于1956年左右兴起,1990年左右结束,30多年一直支撑中国的专业足球联赛。1994年马明宇、姚夏、周侑根他们参加中甲职业足球联赛,那就是少体校培养出来的最后一批人。

恢复少体校有两个重要意义:

1、政府出面培养足球运动员,具有可靠的延续性

发展足球事业应该有一部份属于公益事业,政府出面便于沟通学校,可以挑选优秀苗子进行再培养,挑选面广,选材的面也大,容易挑选出好苗子。


2、解决了穷孩子踢球的问题

足球是城镇居民穷人的运动。纵观全世界,有几个富家子弟,官二代去踢球的?现在要踢球必须交训练费,不交训练费,教练谁来养活?城镇贫民家的孩子,又有多少能交得起训练费的呢?恰恰真能吃苦耐劳,珍惜机会,具有踢球天赋的孩子就在交不起训练费的人群中。

所以恢复少体校是发展中国足球的重要国策。


第七章 抓住特殊地区

一、重点地区(发展足球的重点地区……)

二、特殊地区(新疆、延边、海南、云南……)


第八章 怎么进行训练监督

一、竞赛(略)

二、组织寻视监督组(略)

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